當(dāng)前，各級(jí)黨組織正陸續(xù)召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)。談心談話作為黨的組織生活的重要形式，是了解干部、精準(zhǔn)識(shí)人、聽取民意的一種重要渠道，也是關(guān)心關(guān)愛、激勵(lì)干部的有效方法。習(xí)近平總書記曾指出：“對(duì)干部經(jīng)常開展同志式的談心談話，既指出缺點(diǎn)不足，又給予鞭策鼓勵(lì)，這是個(gè)好傳統(tǒng)，要注意保持和發(fā)揚(yáng)。”實(shí)踐證明，談心談話制度落實(shí)得好，不但能統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，還可以提振信心，激發(fā)干事新活力，戰(zhàn)勝前進(jìn)中的各種困難。
“相處之道，貴在交心”。黨員干部在開展談心談話時(shí)，相互之間要敞開談、深入談、談透徹，不妨多上些“思想實(shí)”“作風(fēng)實(shí)”“擔(dān)當(dāng)實(shí)”的“實(shí)料”，做到真正找準(zhǔn)問題，剖準(zhǔn)原因，觸及干部的思想和靈魂，以撥云見日、春風(fēng)化雨之功凝心聚力，讓談心談話見“筋骨”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育不斷走深走實(shí)。
談心談話多些“思想實(shí)”鞏固“底子”，防止“堤毀于蟻穴”。打鼓打到點(diǎn)上，談話談到心坎中。談心談話要想抓住干部的心扉，需要打開思想之門，去除藩籬、消解隔閡，把思路問題談開，清走思想塵埃。毋庸諱言，不少同志對(duì)談心談話還存在“例行公事”、消極抵觸的錯(cuò)誤觀念，以至于談心談話不過心、不過硬，講“情面兒”、“東一榔頭西一棒槌”思想碰撞不出火花，其結(jié)果事倍功半，甚至瞎了“功夫”。說到底，談心談話是做人的思想工作，需要使出“繡花”功夫，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，“對(duì)癥下藥”，有針對(duì)性地因人施策、因勢(shì)利導(dǎo)，缺什么談什么，存在什么指出什么，不僅談話人要摸清干部思想脈搏，做到“掌握情況”“提醒糾偏”，把建議意見、個(gè)人訴求收集到位，摒棄關(guān)注“開展了”而忽視“開展好”的麻痹“思想”。被談人也要保持“聞過則喜”的修為，敢于自我揭短亮丑，及時(shí)“咬耳扯袖”“理順情緒”，避免因思想上的波動(dòng)而殃及“池魚”，真正找到打開談話對(duì)象“心防”的鑰匙，做到“一把鑰匙開一把鎖”，增強(qiáng)抵御各種“疾病”的免疫力。
談心談話多些“作風(fēng)實(shí)”畫準(zhǔn)“畫像”，防止“琵琶半遮面”。談心談話，重點(diǎn)在談，是向組織講真話、交實(shí)底，主動(dòng)接受監(jiān)督，反思改進(jìn)、錘煉黨性的重要方式。于此，談心談話必須是自覺深入、實(shí)事求是，多一份“檢身若不及”行動(dòng)自覺，不能以“優(yōu)點(diǎn)即缺點(diǎn)”敷衍應(yīng)付，讓“談心談話”淪為“自我打扮”的“粉飾工廠”。求木之長(zhǎng)者，必固其根本。黨員干部要把握好黨史學(xué)習(xí)教育契機(jī)，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題，追根溯源，消除組織生活會(huì)各環(huán)節(jié)中“差不多”“過得去”的且過作風(fēng)，形成“問題清單”，明確“責(zé)任清單”，落實(shí)“整改清單”，確保“病雖未發(fā)，治未病”。打鐵還需自身硬，只有堅(jiān)持談思想、談黨性、談廉政、談業(yè)務(wù)、談作為“五必談”里刀刃向內(nèi)，敢于向干部“修枝剪葉”，將“畫像”素材融入談話提綱，拒絕面上“談過”、心里“彈過”的形式主義，讓流于表面、空談虛做的“走形式”沒有市場(chǎng)，談心談話不再遮遮掩掩，才能達(dá)到“紅臉出汗”“排毒治病”，增加談話“辣味”的效果，在求真務(wù)實(shí)的具體行動(dòng)中推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。
談心談話多些“整改實(shí)”喚醒“作為”，防止“雨過地皮濕”。談心談話既是領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員拉近距離的“粘合劑”，也是開展自查自糾的重要內(nèi)容和規(guī)定動(dòng)作，是強(qiáng)化問題意識(shí)、找出問題與不足，用心補(bǔ)齊短板、兜牢底線，更好的落地落實(shí)自我革命精神、自我整改的“政治能力提升”有益舉措，助力黨員干部“吾日三省吾身”，查準(zhǔn)“懶散庸”、慢作為、不作為的病態(tài)。一場(chǎng)談心談話“及時(shí)雨”要突出將“等上門”變?yōu)椤罢疑祥T”般有的放矢、指點(diǎn)“江山”，也理應(yīng)是常抓不懈的精心準(zhǔn)備而又脫落模板化、教科書式的內(nèi)容教條，既指出缺點(diǎn)不足，知道“改什么”“怎么改”，又給予鞭策鼓勵(lì)，消除思想顧慮，敢于得罪人，不當(dāng)老好人，讓被談?wù)吣樕匣鹄崩薄?nèi)心熱乎乎、心中亮堂堂，讓談心談話“交底”更交“答卷”。為此，談心談話要強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，避免一談了之，讓談心談話成為推動(dòng)問題整改落實(shí)的重要力量，著力解決人民群眾“急難愁盼”問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，努力把黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)新活力。