12月17日上午，我校開展了2024年度淮南市中職學(xué)校教學(xué)觀摩交流活動(dòng)的最后一場公開課。安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校的李建國老師和鳳臺(tái)縣職業(yè)教育中心的許黎黎老師圍繞《函數(shù)的性質(zhì)》這一課題，以同課異構(gòu)的方式為我們帶來了兩節(jié)匠心獨(dú)運(yùn)的數(shù)學(xué)課。兩位老師在教學(xué)過程中不僅注重知識(shí)的傳授，還注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生了解函數(shù)的本質(zhì)，課堂上師生互動(dòng)頻繁，課堂氛圍活躍。
李建國老師的課堂特色鮮明、亮點(diǎn)突出。引導(dǎo)學(xué)生開展小組探究式學(xué)習(xí)，組間搶答增強(qiáng)了競爭意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣；在課前探索、課中導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境引入新課等多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，結(jié)合學(xué)生專業(yè)，自然順暢的融入課程思政點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感，將立德樹人的教育理念貫穿全課堂；課堂采用“導(dǎo)-學(xué)-做-展-評”的教學(xué)模式，內(nèi)容豐富，思路清晰，邏輯性強(qiáng)，落實(shí)了課前、課中、課后任務(wù)，重難點(diǎn)突出。
公開課現(xiàn)場
許黎黎老師的課突出了以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，寓教于樂的導(dǎo)入方式，講解清晰到位，思路順暢，利用復(fù)習(xí)知識(shí)引入新課，與學(xué)生積極互動(dòng)，共同探討問題，解決問題，突破重難點(diǎn)。有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在主動(dòng)參與中完成教學(xué)目標(biāo)。
公開課現(xiàn)場
授課結(jié)束后，聽課教師們前往第一會(huì)議室進(jìn)行即時(shí)評課，首先兩位授課教師分享了各自的教學(xué)理念，教學(xué)方法，分別進(jìn)行了總結(jié)和反思，隨后聽課教師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了探討與研究，大家談體會(huì)、說收獲、提建議，做到了在教學(xué)評議中實(shí)現(xiàn)教研同行。淮南市職業(yè)教育教研室朱廣秀對安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校本次活動(dòng)的籌備和舉辦情況表示高度認(rèn)可，并對本場授課進(jìn)行了點(diǎn)評。她指出在教學(xué)過程中，教師們能在課程中巧妙設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生興趣，充分展示各自的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生們積極參與，課堂氛圍活躍，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。朱廣秀最后強(qiáng)調(diào)，本次市級公開課活動(dòng)旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，未來淮南市職業(yè)教育教研室將繼續(xù)積極探索和推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和方法、提供校際教研平臺(tái)，為教師提供展示和交流的舞臺(tái)。
評課現(xiàn)場
凝而聚力，研而致遠(yuǎn)，本次我校開展的淮南市中職學(xué)校教學(xué)公開課觀摩交流活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，激發(fā)了廣大教師精心鉆研教學(xué)技能、提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作熱情，營造了共研共思的良好氛圍。學(xué)校將在此次活動(dòng)成功舉辦的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎實(shí)有效開展各項(xiàng)校際教研活動(dòng)，致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，不斷促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（文字：吳德鋮；圖片：吳德鋮）