為進(jìn)一步提高升學(xué)部教師教學(xué)水平，營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長，10月18日下午，升學(xué)部邀請校本部正高級講師繆紅娟開展語文示范課教學(xué)活動(dòng)。升學(xué)部全體授課教師及部分學(xué)生代表參加，升學(xué)部綜合管理辦公室副主任周揚(yáng)主持。
本次示范課，繆紅娟老師以語文第一課《沁園春.長沙》為教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教材進(jìn)行了整體教學(xué)構(gòu)思和設(shè)計(jì)，啟發(fā)式引入、過程性引導(dǎo)、情感式鑒賞，向師生呈現(xiàn)了精彩的課堂。
示范課現(xiàn)場1
繆老師強(qiáng)調(diào)語文課堂的的關(guān)鍵是拓展，她在課堂上設(shè)置了不同的任務(wù)，以“讀、品、比、議”多種形式增強(qiáng)課堂師生互動(dòng)與聯(lián)系，提高學(xué)生課堂參與度。
示范課現(xiàn)場2
示范課結(jié)束后，繆老師同升學(xué)部授課教師進(jìn)行了教學(xué)研討。一是在教姿教態(tài)方面進(jìn)行了指導(dǎo)，指出教師言行舉止的重要性以及教師服裝的適配度；二是對教師隨堂教學(xué)中的困惑給出建議，她強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生的主觀能動(dòng)性為基準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；三是要求注重課堂思政元素，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
教師研討
通過開展示范課暨教學(xué)交流研討活動(dòng)，豐富并提高了升學(xué)部教師的教學(xué)和課堂管理方法，實(shí)現(xiàn)共同交流、共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長的目標(biāo)，對升學(xué)部的老師特別是年輕教師們下一步規(guī)范開展課堂教學(xué)及提高業(yè)務(wù)水平具有重要指導(dǎo)意義。（文字：孫亞晨、成影、廖屹；圖片：孫亞晨、成影）