為持續(xù)深化學生對馬克思主義理論的學習與理解，7月29日，學校學生馬列學習小組借助騰訊會議平臺開展七月線上活動，小組全體成員參與，活動由指導老師高玉主持。
活動伊始，高玉帶領(lǐng)成員對暑期前在校學習情況進行總結(jié)回顧，梳理理論學習的優(yōu)勢與不足，明確仍可深耕的知識板塊，為暑期學習筑牢基礎(chǔ)。隨后，圍繞安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室發(fā)布的2025年“新時代·新思想·新青年”安徽省大學生馬克思主義理論成果大賽賽項規(guī)程進行細致解讀，從參賽要求、作品方向到評審標準，逐一剖析，鼓勵成員結(jié)合理論知識與實踐思考，積極籌備參賽作品，以賽促學提升理論運用能力。
為激發(fā)成員參賽熱情，老師積極動員組內(nèi)學生挖掘素材、撰寫文稿，從身邊故事與社會熱點切入，融入馬克思主義理論觀點，讓理論成果更具時代性與實踐性?；顒幽┪玻蠋熃Y(jié)合小組發(fā)展規(guī)劃，布置八月份學習活動，明確以紅色資源線上尋訪為主題，引導成員利用暑期挖掘家鄉(xiāng)紅色故事，傳承紅色基因，將理論學習與紅色文化傳承深度融合。
此次七月份活動，在總結(jié)中沉淀，在解讀中明晰方向，為馬列學習小組暑期理論學習與實踐探索注入動力，助力成員在馬克思主義理論學習道路上持續(xù)奮進，以青春之思踐行理論使命 。（文字：高玉）