為進一步落實立德樹人根本任務，強化班主任綜合管理能力，升學部開展了班主任專題培訓系列活動。
11月7日，升學部召開班主任專題培訓會，全體班主任參加。會議邀請校本部正高級講師繆紅娟作了題為“做陽光、自信、幸福的班主任”的報告。 繆紅娟老師從“以情感人”、“以德服人”、“以愛育人”三方面闡述了如何成為一名陽光、自信、幸福的班主任。她指出，從美化教室傳播正能量入手，不斷激勵學生的積極情感，化解消極情感，達到以情感人；教師要充滿信心、積極進取、嚴格自律，為人師表，達到以德服人；重視養(yǎng)成教育，關心學生成長，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的班級活動，達到以愛育人。
培訓現(xiàn)場
繆老師強調(diào)，新任班主任要抓好紀律、衛(wèi)生、學業(yè)三件重點工作。隨后分享了從教以來班主任工作的典型案例，如學生操行量化管理的“千分制”考核辦法等。
11月8日，升學部召開班主任培訓學習分享會，全體班主任參加。升學部班主任陳夢老師經(jīng)過為期5天的2023年淮南市中職學校班主任管理能力提升專題研修班培訓后，與升學部全體班主任做了培訓分享交流。陳夢老師從“教師積極心理品質(zhì)涵育與心理健康調(diào)適”、“中職學校班級安全管理對策”、“養(yǎng)成教育背景下班主任的職業(yè)追求”三個方面分享了班主任如何提升管理能力。
分享會現(xiàn)場
陳老師強調(diào)，班主任一要強化底線意識和高壓線意識，抓好安全工作，杜絕群體事故、惡性事故和責任事故；二要順應新時代背景下對教師職業(yè)的新要求，捋清“管”和“理”的辯證關系，從“管形”到“抓心”到“育神”，不斷提升自身管理能力；三要積極應對教師群體常見的心理問題，善于運用心理暗示等方法化解負面情緒。
通過開展班主任專題培訓活動，強化了班主任的責任意識，提高了班主任班級管理能力。升學部全體教師也將以此為契機，凝心聚力、求真務實，以愛心和智慧促進學生全面發(fā)展。（文字：李寶紅 陳夢 廖屹；圖片：李寶紅 陳夢）