有一種付出叫披星戴月，有一種責(zé)任叫教書育人，升學(xué)部有這樣一個(gè)群體，他們用心付出、勇?lián)?zé)任，用心陪伴學(xué)生，用愛守護(hù)學(xué)生，以匠心守護(hù)初心。他們肩負(fù)著全面管理班級(jí)的職責(zé)，他們的名字叫班主任。
苗南南老師是幼師2305班班主任。在日常工作中，苗老師重視學(xué)生身體健康狀況，堅(jiān)持身體健康是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的基礎(chǔ)，監(jiān)督學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)業(yè)上，針對(duì)對(duì)口升學(xué)考試中數(shù)學(xué)科目易“拉分”的特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊的現(xiàn)狀，苗老師堅(jiān)持用晚自習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)科目學(xué)習(xí)的監(jiān)督指導(dǎo)，手把手進(jìn)行習(xí)題演算和重難點(diǎn)講解，使學(xué)生成績?nèi)〉?/span>了顯著的進(jìn)步。
李寶紅老師是升學(xué)部學(xué)生處副主任兼護(hù)理2307班班主任。日常工作中，除了牽頭組織各類學(xué)生活動(dòng)，開展學(xué)生安全、心理健康教育，班主任考核等工作外，身為班主任的她，堅(jiān)持每天晚自習(xí)巡查班級(jí)自習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)進(jìn)度。作為思想政治課教師，她堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論武裝頭腦，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，成為學(xué)生的良師益友。
馬慧敏老師是幼師2306班班主任。除了班級(jí)管理工作外，馬老師還兼任升學(xué)部學(xué)籍資助管理員。新學(xué)期以來，馬老師承擔(dān)了升學(xué)部800余名學(xué)生的學(xué)籍管理、資助申請(qǐng)工作。從政策宣導(dǎo)到信息搜集再到資料的審核修改上報(bào)，馬老師一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致地完成每一位學(xué)生資料的全流程流轉(zhuǎn)閉環(huán)工作。馬老師堅(jiān)持資助和育人相結(jié)合，使學(xué)生清楚了解黨和國家對(duì)于教育的高度重視，不讓任何一個(gè)學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，將黨和政府的關(guān)愛送到每一位學(xué)生心上。
劉婭培老師是護(hù)理2303班班主任。承擔(dān)班主任工作以來，劉老師與各科任課老師緊密溝通，掌握學(xué)生課堂表現(xiàn)情況；定期與學(xué)生談心談話，了解學(xué)生心理狀況和學(xué)習(xí)情況；監(jiān)督學(xué)生按時(shí)高效完成各科老師布置的作業(yè)任務(wù)。針對(duì)學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱和語文表達(dá)能力欠佳的突出問題，劉老師堅(jiān)持利用晚自習(xí)時(shí)間給學(xué)生聽寫英語單詞，抽背語文課文，從夯實(shí)基礎(chǔ)入手，提升學(xué)生成績。
升學(xué)部成立以來，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，錨定職業(yè)能力和對(duì)口升學(xué)的培養(yǎng)不動(dòng)搖，凝心聚力提升學(xué)生品德修養(yǎng)與學(xué)業(yè)成績。致敬班主任的辛勤付出，他們以最熱情的態(tài)度，最堅(jiān)韌的耐心，最深刻的智慧，滋潤了學(xué)生的心田，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心的動(dòng)力，用愛和陪伴守護(hù)著學(xué)生的花樣年華。（文字：廖屹；圖片：廖屹）