為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，進一步提升輔導員（班主任）的專業(yè)素養(yǎng)和履職能力，夯實學校立德樹人的工作基礎。8月16日上午，我校2025年輔導員（班主任）培訓開班式在第二會議室舉行。校黨委書記徐黎，黨委副書記、校長李用俊，黨委委員、副校長丁杰，黨委委員、紀委書記廖偉，黨委委員、教師發(fā)展中心主任鄒群，各系部主要負責人、全體輔導員（班主任）和學生管理人員參加開班儀式，開班儀式由廖偉主持。
開班儀式上，李用俊發(fā)表動員講話，他表示輔導員（班主任）是學生成長成才路上的人生導師和健康生活的知心朋友，在落實學校立德樹人的根本任務中肩負著重要責任。面對新時代教育發(fā)展的新要求和學生成長的新特點，他強調(diào)全體輔導員（班主任）一要提高政治站位，牢記育人使命；二要加強管理，有組織開展崗位培訓；三要優(yōu)化輔導員（班主任）工作評價體系，建立工作檔案；四要認真學、用心學、帶著問題學，不斷提升自身的理論水平、溝通能力和管理藝術(shù)。
開班儀式上鄒群領學了《教育是強國建設、民族復興之基--習近平總書記在全國教育大會上重要講話》，丁杰解讀《學校2025輔導員（班主任）培訓方案》。
開班儀式結(jié)束后，徐黎開展了一場意義深遠的《學生管理工作實務》專題講座，講座采取了與輔導員（班主任）面對面互動的新穎形式。針對輔導員（班主任）在日常學生管理中出現(xiàn)的宿舍矛盾、學生矛盾、溝通不暢等問題，徐黎提出要結(jié)合學校實際開展學生管理工作，從制度規(guī)范、執(zhí)行監(jiān)督、心里健康支持、家校協(xié)同及個性化管理等方面開展講解。要求輔導員（班主任）對學生中出現(xiàn)的問題和矛盾要及時發(fā)現(xiàn)、及時調(diào)解、及時處理，避免問題擴大化，同時重視學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題，鼓勵學生積極參加體育鍛煉和課外活動，增強體質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。同時為下一步的學生管理工作提出了新要求：輔導員（班主任）一要有境界，二要有格局，三要有政策，四要有方法，五要提高個人修養(yǎng)。
本次培訓為期2天，旨在全面提升我校輔導員（班主任）的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，使其深入掌握學生管理工作的新理念、新方法，熟悉教育政策法規(guī)，增強心理疏導與危機處理能力，推動“三全育人”“五育并舉”等教育理念在職業(yè)院校的有效落實，打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強、育人水平精的輔導員（班主任）隊伍。(圖文：柳曉宇）