8月13日，暑期校本培訓(xùn)進(jìn)入第二天，兩場干貨滿滿的專題講座，為教師職業(yè)發(fā)展與教科研能力提升注入“強(qiáng)心劑”。
校本培訓(xùn)來到了第二天，8月13日上午，安徽省中職學(xué)校教師繼續(xù)中心主任張嫻教授作題為《中等職業(yè)教育雙師型教師認(rèn)定政策解讀與案例分析》，圍繞《安徽省中等職業(yè)學(xué)校"雙師型"教師認(rèn)定辦法和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》文件展開深入解讀，逐條解析了安徽省"雙師型"教師的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、專業(yè)實(shí)踐技能等核心指標(biāo)，并重點(diǎn)講解了認(rèn)定流程、材料準(zhǔn)備及評(píng)審要點(diǎn)，然后結(jié)合實(shí)際評(píng)選案例進(jìn)行分析，幫助教師更好地理解政策要求，明確“雙師型”教師評(píng)選細(xì)節(jié)，了解申報(bào)路徑。
8月13日下午，安徽省特殊教育中專學(xué)校副校長龐春梗作題為《職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育與凝練》，從教學(xué)成果獎(jiǎng)的核心要義、職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育舉措和教育教學(xué)成果申報(bào)凝練三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，他通過具體的案例分析，讓教師們更加直觀地理解了申報(bào)過程中的注意事項(xiàng)和技巧。
兩場培訓(xùn)緊扣政策文件，兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)。既為教師理清“雙師型”認(rèn)定路徑，助力師資隊(duì)伍建設(shè)；又提供教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)抓手，賦能教科研發(fā)展，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展筑牢根基，推動(dòng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新階。